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11月8日,英国的(简称THES)公布了最新一期的世界前200位大学排名,头十位全是英美名校,哈佛、剑桥和牛津囊括前三。中国香港的港大和中大分别由原来的33和50位跃至第18位和第38位,中国内地的北大与清华则由原来的14和28位跌至36及40位。考虑到的江湖地位,这份排名势必成为不少老师、家长和学生谈论的焦点。
作为衡量大学综合水平的其中一种方式,大学排名一向极富争议,哪怕是由有世界性公信力的所做。这份排名的争议包括了,综合型大学占优,英语国家的大学更轻易争到前列位置等。
综合型大学占优首先在英国大学间就引起了非议。英国人一般认为最好的五间大学,是"牛剑伦敦","伦敦"指的是伦敦大学系统下的帝国理工,伦敦经济学院(LSE)和伦敦大学院。过去十年间,"牛剑伦敦"在的全英排名中,几乎从未跌出头五。但在THES的世界排名中,LSE从世界17跌至59,只排英国第9,爱丁堡、曼彻斯特这两所在全英排名不入前十的大学"居然"排在了LSE之前,甚至连全英排21的谢菲尔德也可紧接LSE之后,排英国第10。使用一样的数据得出不一样的结果,原因是两个排行榜的侧重点不同,THES的世界排名更看重综合实力,"小而专"的大学自然吃亏。
为适应培养专门人材的需要,中国高校在1952年进行了院系调整,所有高校从此均"术业有专攻"。这一情况到近十几年来才逐渐改变,因此在全球排名吃亏是理所当然。但正如LSE没有因为一个排名而改变专攻的方向,更不会因此失去其在全球社科界的领先地位,中国的大学有没有必要为此都来追求"大而全"实在值得深思。
对于英语国家大学更占优的争议,从一个更宏观的视野看,是怎样在大学使用英文的问题。其实早在中国香港和内地名校排名发生变化之前,我们的学生和家长早已用脚投了票。自从香港的大学答应在内地招生后,一些地名校生源受到了一定冲击,其中一个原因就是香港的大学全部用英文教学,学生从一开始就接触国际学术界最前沿的论文和书籍,不用等隔靴搔痒的译本。香港中文大学自建校始便坚持两文三语,也因此一直被相当英式的港大压住,痛定思痛终于在去年决定弃用中文,但却在校友间引起争议。
类似地,香港特区政府曾尝试推行母语教学,只保留部分英文中学。结果是最优秀的学生都去了英文中学,使这些学校变相成为"重点学校"。这里反映的现实是,在全球化的年代,英文不但是国际学术界的通用语言,还影响就业前景和个人发展,教育机构纵使不情愿也必须作出调整,以适应学生的需要。此外,英文的使用也影响研究成果的国际地位。在THES的该份世界排名中,其中一个统计指标是论文引用数(citation)。无需赘言,一般只有在国际期刊上发表的论文(主要使用英文)才可能被统计入内。
近年来,中国的大学英语四六级是否该与学位颁发脱钩,甚至取消,是高校师生们很关心的一个问题。应该承认,四六级的设置有种种不尽如人意的地方,甚至影响了专业课的教学。但是,全球化时代却向大学生的英文水平提出了更高的要求,究竟即使老师愿意以英文授课,也要学生听得懂才行。如何改善大学英语教育,以使中国的大学更有国际地位,中国的大学生更具竞争力是一个值得继续探讨的题目。(小杰 英国)
节日制度应多点人性化
新的法定节假日调整草案将正式面向社会公布。草案规定:五一黄金周法定假日从过去的3天变为1天;十一黄金周法定假日保持不变;春节黄金周放假日期提前至除夕。清明、端午、中秋三大传统节日各放一天。
按照国际惯例,现代民族国家在考虑法定假日时,习惯动作是将国庆日、独立日等具有政治色彩的节日作为首选,以培养国民对国家的感情,另外在一些宗教国家还会考虑一些宗教节日入选。清明、端午、中秋虽是中国传统节日,却一直苦于没有法定放假的"合法身份",因而,尽管9成以上网民支持将中国传统节日定为法定节假日,但仍然是"犹抱琵琶半遮面",千呼万唤不出来。这明显是和谐社会不协调的音符,也是与以人为本理念相悖的。
我国于上世纪50年代规定春节从初一开始放假,这一规定延续至今。中山大学公共事务治理学院赵过渡副教授指出,现代社会已从相对固态过渡到流动型,社会形态发生了质的变化,国家对于放假的安排也不应一成不变。北京大学社会学人类学所教授、中国民俗学会秘书长高丙中提议,传统节日放假是人心所向,在既成现实之前,政治与相关制度应当多点人性化。
一项调查结果表明:在绝大多数中国人心目中,中秋节是除了春节、国庆节之后的第三大节日,蕴含着"团圆"、"和谐"等精神内涵。针对中国一些传统节日日渐衰弱、而情人节等等洋节盛行的现实,公众呼吁,将其法定为节假日并且申报非物质文化遗产都是行之有效的办法。日前,由几大网站合办的"中秋"申报世界文化遗产投票自8月20日拉开序幕后,网上签名赞成中秋申遗的网民人数已经突破100万。由此不难看出,传统节日放假是人心所向。
去年,春节、中秋节、端午节等传统节日已经被列入中国第一批国家级非物质文化遗产名录。现在的问题是如何保护它们。
(陈文祥 江苏)
