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对内地学生而言,与内地高校相比,高度国际化的港校使用国际通用教材且以英文教学,对于提升英文水平和国际视野,加强日后竞争力,其好处不言而喻。从加强社会和文化交流的角度看,港校扩大内地招生规模,亦与内地与香港经济融合的发展趋势相符。但是,由于二者教育制度存在极大差异,内地学生赴港学习碰到的种种问题,港校的配套设施能否应付十分值得关注。
配套设施有硬件和软件两方面。硬件方面,当前港校最突出的问题是宿位紧张。与内地高校不同的是,港校一般不保证学生能入住学生宿舍,不少内地学生因此刚踏足香港就得在校外租房。除了租金高昂等问题,校外住宿还使内地学生缺少了校园生活,不利于他们尽快适应。为了满足学生的需要,有些港校只好把两人宿舍扩为六人间,住宿方面的性价比不一定比邻近的广州高校(多数为四人间)为高。近期不少港校,例如香港科技大学和岭南大学,均有意扩建宿舍以满足需求,甚至有几家大学合建联合宿舍的计划,但短期内仍不容乐观。
软件方面,比较突出的问题是内地学生在教学和生活上的不适应。港校使用英文教学,这是内地尖子生向往的原因,但要一下子适应过来并不轻易。不少香港的教师指出,难以适应英文教学,使一些内地尖子生产生了很大的挫败感。在生活方面,除部分广东学生外,大部分内地学生都面对日常生活使用粤语的困难。
配套设施跟不上,加上对各种困难估计不足,使港校内地生离群的现象时有发生。诚然,港校在内地扩招的同时,应当确保配套设施足以满足学生的需要。但公平的说,港校高度国际化,招收的外地生并不仅限于内地,专门为内地学生"开小灶"并不适当。内地学生也应从自己身上找原因。香港科大理学院副院长吴大琪曾撰文,指不少内地学生"惯于依靠",而家长也对香港的《个人资料(私隐)条例》不熟悉,不明白何以港校不能如内地高校般向家长报告学生的情况。有意送子女赴港就读的家长,因此应该先客观评估子女的适应能力。
香港以高额奖学金招徕尖子生究竟是想"抢人材",还是想在高教产业上"分一杯羹"呢?从事有关研究的学者卢一威向笔者指出,高校同样国际化的新加坡和马来西亚在这方面有相当清楚的政策目标,这是希望香港成为区内"教育枢纽"的特区政府仍然欠奉的。新加坡希望成为东南亚地区的波士顿,目的是"抢人材",发放奖学金吸引人材赴新学习继而工作定居;而马来西亚则把高教作为一种产业,吸引英美学府设立分校,标榜其高教的"价廉物美",两者目标不同,但共通的都是政府主导。相比之下,港校在内地扩招仍是市场主导的产物,大量发放的奖学金说到底来自于香港纳税人的口袋,其效益在现阶段似乎仍是名大于利。








